El arte puede ser un poderoso motor de cambio en la educación, creando espacios que fomentan la inclusión y el civismo. En Vélez-Málaga, una emocionante iniciativa está tomando forma en las escuelas, donde murales coloridos están transformando los muros en espacios de aprendizaje y convivencia. Este proyecto no solo embellece, sino que también educa y une a la comunidad.
La relevancia de los murales en el contexto escolar
Los murales en las escuelas no son solo decoraciones; son herramientas educativas que pueden tener un impacto significativo en el ambiente escolar. Al incorporar arte en espacios educativos, se promueven valores esenciales que ayudan a formar ciudadanos responsables y comprometidos.
El arte mural puede:
- Fomentar la creatividad y la expresión personal entre los estudiantes.
- Reflejar la diversidad cultural y promover la inclusión en la comunidad escolar.
- Crear un sentido de pertenencia y orgullo entre los estudiantes y el personal.
- Servir como un medio para abordar temas sociales y emocionales relevantes.
- Estimular la colaboración y el trabajo en equipo al involucrar a toda la comunidad educativa en su creación.
El proyecto ‘Escuela con arte’ en Vélez-Málaga
Recientemente, el concejal de Derechos Sociales e Igualdad del Ayuntamiento de Vélez-Málaga, Víctor González, visitó varios centros educativos para supervisar el desarrollo del proyecto ‘Escuela con arte’. Esta iniciativa busca realizar intervenciones artísticas en los muros de las escuelas, con un enfoque especial en la inclusión y la responsabilidad social.
González destacó que el objetivo principal es “crear espacios de armonía que inviten al civismo, compañerismo y a la inclusión social”. Esto se logra promoviendo valores a través del arte, ayudando a que el alumnado se sienta más integrado en su entorno educativo.
El proyecto está alineado con la iniciativa ‘Vélez-Málaga amiga de la Infancia’, reconocida por UNICEF, que busca garantizar que los menores de la localidad disfruten de una calidad de vida óptima y oportunidades equitativas.
Componentes del mural escolar
Los murales diseñados en las escuelas no son solo expresiones artísticas, sino que están cargados de significado. En el CEIP Vicente Aleixandre, por ejemplo, el mural busca transmitir valores como:
- Compañerismo
- Amistad
- Colaboración
- Inclusión
- Solidaridad
Estos valores son esenciales para cultivar un entorno escolar positivo y enriquecedor, donde cada estudiante se sienta valorado y apoyado.
Centros educativos incluidos en el proyecto
El proyecto se está desarrollando en cuatro colegios de Vélez-Málaga, específicamente en áreas consideradas desfavorecidas. Los centros implicados son:
- CEIP La Gloria
- CEIP Nuestra Señora de los Remedios
- CEIP Custodio Puga
- CEIP Vicente Aleixandre
Estos colegios han estado trabajando desde 2019 en el desarrollo de oportunidades equitativas para todos los estudiantes, independientemente de su contexto socioeconómico.
Financiación y apoyos del proyecto
La implementación de estas iniciativas artísticas en las escuelas está cofinanciada por el Ayuntamiento de Vélez-Málaga, que aporta el 20% del presupuesto, y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), que cubre el 80% restante. Esta colaboración se enmarca dentro del Programa Operativo de Crecimiento Sostenible (POCS) y está diseñada para fomentar el desarrollo urbano sostenible e integrado.
En particular, las acciones se inscriben en la Estrategia de Desarrollo Urbano Sostenible e Integrado (EDUSI) BIC VÉLEZ, enfocándose en la inclusión social y la lucha contra la pobreza y la discriminación. Estas medidas aseguran que las instituciones educativas se conviertan en espacios de inclusión y soporte para todos los estudiantes.
Beneficios a largo plazo del arte en la educación
La inclusión de murales en el entorno escolar no solo tiene beneficios inmediatos, sino que también puede contribuir a un cambio duradero en la comunidad. Entre los beneficios a largo plazo se incluyen:
- Desarrollo de habilidades artísticas y creativas en los estudiantes.
- Mejora en la cohesión social entre los estudiantes y la comunidad educativa.
- Fomento de un entorno escolar más positivo y motivador.
- Incremento en la autoestima y confianza de los alumnos al ver su trabajo reflejado en el entorno.
- Conciencia social y compromiso hacia el cuidado del espacio público.
A medida que los estudiantes participan en la creación de estos murales, desarrollan habilidades valiosas que les acompañarán a lo largo de su vida.
Ejemplos de murales inspiradores en otras escuelas
El impacto de los murales no se limita a Vélez-Málaga. A nivel nacional e internacional, muchos colegios han adoptado esta práctica, demostrando su eficacia. Algunos ejemplos incluyen:
- El mural de la escuela secundaria Roosevelt en Los Ángeles, que representa la diversidad cultural de sus estudiantes.
- El proyecto “Mural de la Paz” en Bogotá, Colombia, que involucra a estudiantes en la creación de obras que promueven la paz y la convivencia.
- Murales en escuelas de Nueva York que abordan temas de justicia social y medio ambiente, inspirando a la comunidad a tomar acción.
Estos ejemplos muestran cómo el arte puede ser un vehículo poderoso para la expresión y el cambio social en el ámbito educativo.
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